子ども連れの引っ越し：3つの段階でそれぞれやること

大人が引っ越しで悩むのは手続きで、子どもが悩むのは慣れ親しんだものを失うことです。この2つは分けて対処します。

事前：何が起きるのかを伝える

具体的に説明します。新しい家はどんな様子か、部屋はどこか、何が一緒に行くのか。写真を見せるほうが口頭の説明より役に立ちます。

子どもにも少し決めさせます。たとえば自分の部屋の箱にどう印を付けるか、おもちゃはどれを持っていくか。関わっている実感があると、どうにもできないという感覚が和らぎます。

引っ越し当日は、ドアが開けっぱなしになり、床に物が置かれ、知らない人が出入りします。小さな子どもは、大人1人が専任で見るか、別の場所で過ごせるよう手配するのが望ましいです。

最初の夜は、まず子どものベッドと慣れ親しんだ物を整え、ほかの部屋はゆっくりで構いません。子どもの「ここが家だ」という感覚は、自分のベッドから始まります。

生活リズムはできるだけ元の時間を保ちます。環境が変わってもリズムが変わらなければ、慣れるのが少し早くなります。

睡眠、食欲、気分、学校に対する態度。2〜3週間続いて改善が見られない場合は、学校や専門家に相談する価値があります。

同じ説明でも、年齢によって効果は大きく違います。就学前の子どもが気にするのは「自分の物がまだあるかどうか」、学齢期の子どもが気にするのは友だちと学校、ティーンエイジャーが気にするのは自分で決める権利を奪われることです。

ですから、小さい子には具体的に話し（あなたのベッドも一緒に行くよ、おもちゃはあなたの箱に入れるよ）、大きい子には関わらせます（自分の部屋、予定、お別れの仕方について実際に決める権利を持たせます）。

引っ越しの前に、子どもにはっきりしたお別れの機会を作ります。友だちと最後にもう一度会う、先生にさよならを言う、よく行っていた公園に行って写真を撮る。大人は忙しさのあまり、これを省いてしまいがちです。

あわせて連絡先を控えておき、引っ越しの後に実際に一度連絡を取る機会を作ります。「まだ連絡が取れる」と「もう二度と会えない」は、子どもにとってまったく別の経験です。

引っ越しは始まりにすぎません。子どもの側の本当の適応はその後の数週間に起こり、その期間のことで先に手配しておけるものがいくつかあります。

以下の最初の2本は引っ越しの側の記事、後の2本は教育サイトにあり、子どもが新しい土地に着いた後の数週間を扱っています。

この記事で扱うのは、自分でできる伝え方と準備の方法です。子どもの発達、心理、医療に関する助言は一切提供せず、どの子どもの状態についても判断しません。子どもの適応に不安がある場合は、学校の担当者または資格のある専門家にご相談ください。

ポイント

事前に具体的に説明して子どもを関わらせ、当日は専任で見る人を置き、事後はまず子どもの部屋と生活リズムを元に戻し、その後はサインに気を配ります。

当サイトは引っ越し業者を推薦せず、見積もりを提供せず、法律や保険に関する助言も提供しません。引っ越し業者の料金の計算方法と補償の範囲、住所変更と運転免許の切り替えの期限は、州や業者によって規定が異なり、変更されることもあります。書面の見積もり、契約書、公的機関のその時点の案内が基準です。

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